Предложения на БТПП за промяна на Закона за висшето образование

Българската търговско-промишлена палата, водена от стремежа за по-ефективна връзка между образованието и бизнеса, както и подготовката на качествени кадри, които ще навлязат активно в света на труда, от години наблюдава и сигнализира за тревожните тенденции у нас, изразяващи се в липса или отлив на квалифицирани и образовани кадри на пазара на труда. След множество допитвания до своите членове и регионални структури Палатата е на мнение, че е необходима цялостна стратегия в тази сфера, която да е обвързана и да има допирни точки с останалите икономически и социални процеси в държавата. Необходимо е да се изгради и поддържа система за прогнозиране (в краткосрочен, средносрочен и дългосрочен план) на потребностите на предприемачеството от определени професии, умения, компетенции, вкл. в перспективни и ключови за икономиката отрасли, както и въвеждането на планове за обучения, свързани със зелени работни места (Зелена сделка – ЕС).

Отделно, Палатата счита, че е необходимо разширяване на възможностите за включване на практикуващи специалисти във всички нива на образованието и обучението, както и приоритизиране – при финансирането на държавните поръчка в сферата на висшето образование – на техническите специалности и бакалавърските и магистърски програми по фундаментални природни науки, които са от решаващо значение за развитието на икономиката.

БТПП обръща внимание и на едно тревожно несъответствие в законодателната рамка, във връзка с възможността държавните зрелостни изпити, съгласно Закона за предучилищното и училищното образование (ЗПУО) да се признават от висшите училища без кандидат-студентите да са издържали конкурсен изпит. В ЗПУО има нормативен текст, който допуска двойно тълкуване от страна на висшите училища на термините задължителен държавен зрелостен изпит (ДЗИ) по учебния предмет Български език и литература и задължителен държавен изпит (ДИ) за придобиване на професионална квалификация – по теория и практика на професията. По смисъла на закона би трябвало ДЗИ и ДИ да имат еднаква тежест, защото учениците придобиват с тях средно образование, но е възможно и различно тълкуване от страна на висшите училища, които определят това в рамките на своята автономност. Необходимо е текстовете в законодателството да се прецизират, за да не се допусне неравнопоставеност на учениците от професионалните гимназии и профилираните гимназии.

Тези свои виждания БТПП представи на вниманието на председателя на Комисията по образование и наука в Народното събрание, като направи конкретни предложения по текстовете – виж ТУК



За да предоставяме персонализирани данни, ние използваме "бисквитки" или подобни технологии. Натискайки бутона "Приемам" или сърфирайки из сайта ни, Вие се съгласявате да използваме данните Ви. View more
Приемам
Отказвам